¿QUÉ SIENTES CUANDO...?

Hoy os explico esta actividad que sirve para que los alumnos aprendar a expresar cómo se sienten cuando...

El alumno tiene que coger sin mirar una de las bolitas de colores que hay dentro de la caja

Después, tiene que pensar en función del color una emoción en concreto. Por ejemplo, si la bolita es de color rojo, tendrá que pensar algo que le haga enfadar o tener ira. Si el alumno es más mayor, se le puede preguntar que ejemplifique cuando haya sentido esa emoción. 

PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS

 ¿Tus alumnos tienen dificultades a la hora de saber qué palabras son agudas, llanas y esdrújulas? 

Aquí va una actividad con la que poder practicar creando ellos mismos las sílabas:

Después, rodeábamos la sílaba tónica y en función de su lugar decíamos el tipo de palabra que era y la regla de acentuación.

Por último realizamos otra actividad de los pokemon para repasar:

TACO GATO CABRA QUESO PIZZA.

 

JUEGO FAVORITO DE ESTE CURSO:

Si necesitáis un juego con el que desarrollar todas las funciones ejecutivas y a su vez, que los alumnos se lo pasen fenomenal, aquí os explico el juego estrella que estamo usando durante el curso 2024-2025.

REGLAS DEL JUEGO

En Taco Gato Cabra Queso Pizza, el objetivo es ser la primera persona en quedarse sin cartas (y ser la primera persona en poner su mano sobre el montón cuando haya una coincidencia).

PREPARACIÓN

Barajamos las cartas y las repartimos bocabajo por igual a cada persona que juegue (ojo: si somos 3, 4 o 5, solo repartimos 12 a cada una). Nadie mira ahora sus cartas. Cada una las pone en un mazo (montón individual) frente a sí.

CÓMO SE JUEGA

Por turnos, cada persona da la vuelta a la primera carta de su mazo, colocándola bocarriba en el centro de la mesa, formando así el montón central y diciendo una palabra. La primera palabra que se dice es TACO. La siguiente persona, dirá GATO. La siguiente, CABRA. La siguiente, QUESO. Luego, PIZZA. Después, otra vez TACO. GATO. CABRA, QUESO, PIZZA. etc. Hasta que se dé una coincidencia.