¿Tus alumnos tienen dificultades a la hora de saber qué palabras son agudas, llanas y esdrújulas?
Aquí va una actividad con la que poder practicar creando ellos mismos las sílabas:
Después, rodeábamos la sílaba tónica y en función de su lugar decíamos el tipo de palabra que era y la regla de acentuación.
Por último realizamos otra actividad de los pokemon para repasar:
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